Medverkande i utredning : Ingrid Mossberg

Mossberg Schüllerqvist, Ingrid och Olin-Scheller, Christina, Fiktionsförståelse i skolan svensklärare omvandlar teori till praktik, 2018, MTM, Johanneshov

Att förändra undervisning [Elektronisk resurs] – mot studentcentrerat lärande och blended learning, 2017, Mossberg Schüllerqvist, Ingrid och Johansson, Lena, Karlstads universitet

Att förändra undervisning : mot studentcentrerat lärande och blended learning, 2017, Mossberg Schüllerqvist, Ingrid och Johansson, Lena E., Universitetspedagogiska enheten Karlstads universitet och Universitetstryckeriet, Karlstad och Karlstad

Mossberg Schüllerqvist, Ingrid, Maria Ulfgard, Lära lärare läsa. Om utbildning av svensklärare och litteraturundervisning i skolan (Skrifter utgivna av Avdelningen för litteratursociologi vid Litteraturvetenskapliga institutionen i Uppsala, 67). Makadam. Göteborg 2015 [Elektronisk resurs], Samlaren, 2015, 136, 413–415

Mossberg Schüllerqvist, Ingrid och Olin-Scheller, Christina, Fiktionsförståelse i skolan : svensklärare omvandlar teori till praktik, 2011, 1. uppl., Studentlitteratur, Lund och Ungern

Mossberg Schüllerqvist, Ingrid, Ämnesdidaktisk forskning om universitetsundervisning?, Ämnesdidaktik – dåtid, nutid och framtid : bidrag från femte rikskonferensen i ämnesdidaktik vid Linköpings universitet 26–27 maj 2010, 2011, s. 93–103

Mossberg Schüllerqvist, Ingrid och Olin-Scheller, Christina, Mellan teori och praktik – Svensklärares teoriomsättning om text, läsare och läsning [Elektronisk resurs], Forskning om undervisning och lärande, 2011, 3, 39–48

Mossberg Schüllerqvist, Ingrid, Förstå texten eller livet? : val av mål för litteraturundervisning, Perspektiv på läsning : liv, lust och lärande, 2009, s. 125–135

Mossberg Schüllerqvist, Ingrid, Läsa texten eller "verkligheten" : tolkningsgemenskaper på en litteraturdidaktisk bro, 2008, Institutionen för didaktik och pedagogiskt arbete, Stockholms universitet och US-AB, Stockholms universitet, Stockholm och Stockholm

Mossberg Schüllerqvist, Ingrid, Läsa texten eller "verkligheten"?, Fönster mot språk och litteratur, 2008, s. 27–38

Mossberg Schüllerqvist, Ingrid, Svenskämnets didaktik i lärarutbildning 4–9 och 1–7 vid Högskolan i Gävle, Lärarutbildningens ämnesdidaktik / Bengt Schüllerqvist och Roy Nilsson (red), 2001, s. 47–77, Gävle : Högsk. i Gävle-Sandviken, 2001

Mossberg, Ingrid, Kronotoper och tidsbilder : en diskussion om tid och rum i romaner baserad på Michail Bachtins Det dialogiska ordet, Perspektiv på tiden / Bengt Schüllerqvist & Sven Lilja (red), 1998, s. 113–134, Gävle : Högsk. i Gävle-Sandviken, 1998

Pettersson, Anne, Redbo, Ingrid och Mossberg, Ingrid, Utomhusövervintring av nötkreatur : praktiska erfarenheter gjorda av lantbrukare, rådgivare och forskare i Sverige och andra nordiska länder, 1996, Sveriges lantbruksuniv., Institutionen för husdjurens utfodring och vård, Uppsala

Mossberg, Ingrid, Environmental influences on growing bulls in two housing systems, 1992, Sveriges lantbruksuniv. och Reprocentralen, SLU, Uppsala och Uppsala

Mossberg, Ingrid, Tala med tärning : 28 spel för tal- och språkträning, 1985, Hodab läromedel, Rosersberg

Mossberg, Ingrid, Smärtomannen i S:ta Gertruds kyrka i Västervik : en altarskulptur av Burchard Precht, Årsbok utgiven av Tjustbygdens kulturhistoriska förening, 1981, 1981 (38), s. 27–39, Västervik : Tjustbygdens kulturhistoriska förening, 1977–1995

Mossberg, Ingrid och Andersson, Monica, Ljusets betydelse i animalieproduktionen : inverkan på fysiologisk status och produktion hos idisslare och svin samt ljusmätningar i uppländska ladugårdar, 1981, Uppsala

Mossberg, Ingrid, Tala med tärning : 28 spel för tal- och språkträning, 1980, Hodab läromedel, Rosersberg

Hare, Kirsten, Susanne och Sören – och snön : en tung och en lätt – en ny och en gammal kälke, 1980, Hodab läromedel, Märsta, Mossberg, Ingrid

Hare, Kirsten, Susanne och Sören – och trollmasken : en rund, en fyrkantig och en trekantig hatt, 1980, Hodab läromedel, Märsta, Mossberg, Ingrid

Hare, Kirsten, Susanne och Sören : in i rummet och ut genom dörren!, 1979, Hodab läromedel, Märsta och Danmark, Mossberg, Ingrid

Hare, Kirsten, Susanne och Sören – och paketen : över-under-och bakom bron, 1978, Hodab läromedel, Märsta, Mossberg, Ingrid

Att förändra undervisning - mot studentcentrerat lärande och blended learning, 2017, Mossberg Schüllerqvist, Ingrid och Johansson, Lena E., Karlstads universitet

Mossberg Schüllerqvist, Ingrid, Maria Ulfgard, Lära lärare läsa. Om utbildning av svensklärare och litteraturundervisning i skolan (Skrifter utgivna av Avdelningen för litteratursociologi vid Litteraturvetenskapliga institutionen i Uppsala, 67). Makadam. Göteborg 2015, Samlaren, 2015, 136, s. 413–415

Olin-Scheller, Christina och Mossberg Schüllerqvist, Ingrid, Fiktionsförståelse i skolan: : svensklärare omvandlar teori till praktik, 2011, Studentlitteratur, Lund

Olin-Scheller, Christina och Mossberg Schüllerqvist, Ingrid, Mellan teori och praktik : Svensklärares teoriomsättning kring text, läsare och läsning, Forskning om undervisning och lärande, 2011 nr 5, s. 38–49, Stockholm : Stiftelsen SAF i samverkan med Lärarförbundet

Mossberg Schüllerqvist, Ingrid, Läsa texten eller "verkligheten" : Tolkningsgemenskaper på en litteraturdidaktisk bro, 2008, Institutionen för didaktik och pedagogiskt arbete, Stockholm

Mossberg Schüllerqvist, Ingrid, Kanon, tematik och populärkultur i gymnasiet : en berättelse om två svensklärares omstillingsprocess, Kanon och tradition, 2006,, s. 181–196, Gävle : Högskolan i Gävle