Medverkande i utredning : Henrik Bohlin

earch error="format unsupported" />

Björkman, John och Bohlin, Henrik, Fostran för kollektiv deliberation eller politisk konsumentmakt? : Skolans värdegrundsarbete och demokratins kris, Lärande som samhällsutmaning i en osäker samtid, 2026,, s. 39–58, Gävle : Gävle University Press

Bohlin, Henrik, Bokrecension : Vetenskapshistorisk hattparad: Forskarut bildningarna i det svenska högskolesystemets historia I-II, Högre Utbildning, 2026, 6 nr 1, s. 60–63, : Cappelen Damm Akademisk

Bohlin, Henrik, Skola för bildning : idéhistoriska perspektiv på en nutidsfråga, 2026, Appell Förlag, Stockholm

Bohlin, Henrik, Politiserad vetenskap? : En vetenskapsteoretisk nyansering, Tillståndet, 2025,, s. 79–103, Göteborg : Daidalos

Barrdunge, Mats, Upplysningens ljus i Norrland : Om fyra aktörer vid Härnösands gymnasium under 1700-talet, 2024, Institutionen för kultur och estetik, Stockholms universitet, Stockholm

Bohlin, Henrik, Upplysningens ljus i Norrland : Upplysningens ljus i Norrland: Om fyra aktörer vid Härnösands gymnasium under 1700-talet av Mats Barrdunge, Stockholm: Stockholms universitet, 2024, Lychnos, 2024,, s. 169–173, Uppsala : Lärdomshistoriska samfundet

Bohlin, Henrik, Mäster Eckharts bildningsteori, Lychnos och Lychnos: Årsbok för idé- och lärdomshistoria, 2023,, s. 199–214 och, s. 199–214, Uppsala : Lärdomshistoriska Samfundet och Uppsala : Lärdomshistoriska Samfundet

Bohlin, Henrik, Hur utbildar man självständiga medborgare?, Sällskapet för folkundervisningens befrämjande 1822–2022, 2022,, s. 29–51, Stockholm : Förlaget Näringslivshistoria

Bohlin, Henrik, Inledning, David Hume: Dialoger om naturlig religion, övers. Robert Callergård, 2022,, s. 5–13, Lund : Ekström & Garay

Bohlin, Henrik, The Lost Art of Democratic Debate : Econocracy, Populism, and the Humanities, Populism, Democracy, and the Humanities, 2022,, s. 21–35, Lanham, Maryland : Rowman & Littlefield Publishers

Gustafsson, Jenny, Drömmen om en gränslös fred : Världsmedborgarrörelsens reaktopi, 1949–1968, 2022, Gidlunds förlag, Möklinta

Bohlin, Henrik, Bildningsresor och bildningsromaner : Från Goethe till Tara Westovers Allt jag fått lära mig, Biblis, 2021, 95, s. 10–16, Stockholm

Bohlin, Henrik och Burman, Anders, Den svenska bildningsdebatten, Människans allsidiga utveckling – essäer om bildningens betydelser i tjugoförsta århundradet, 2021,, s. 143–163, : Svenska folkskolans vänner

Bohlin, Henrik, Tvivlet är nödvändigt för den sanna tron : Dialoger om naturlig religion, Respons : recensionstidskrift för humaniora & samhällsvetenskap, 2021 nr 3

Bohlin, Henrik, Filosofin och det engagerade förnuftet, En plats för tänkande, 2020,, s. 157–175, Huddinge : Södertörns högskola

Bohlin, Henrik, Filosofen som gav oss mer än ett hum om förnuftets begränsningar : Recension av James Harris, Hume: liv och tänkande (Stockholm: Fri Tanke 2019), Respons : recensionstidskrift för humaniora och samhällsvetenskap, 2019 nr 5, s. 64–66, : Tidskriften Respons

Bohlin, Henrik, Recension av Sverker Sörlin, Till bildningens försvar: den svåra konsten att veta tillsammans (Stockholm: Natur & Kultur, 2019), Tidskrift för politisk filosofi, 2019, 3, s. 44–50, : Thales

Bohlin, Henrik, Medborgerlig bildning : om varför man studerar på högskola, 2018, Studentlitteratur AB, Lund

Bohlin, Henrik, Att göra rätt även när ingen ser på, Svenska Dagbladet, 2017 nr 5 feb, s. 6–7

Bohlin, Henrik, Sanningssökande, maktkritik eller generalistkompetens för arbetsmarknaden? : Debatten om humaniora, Samtider, 2017,, s. 77–100, Göteborg : Daidalos

Bohlin, Henrik, Medborgerlig bildning gör att människor växer, Södertörns högskola öppnar världar, 2016,, s. 56–59, Huddinge : Södertörns högskola

Bohlin, Henrik, Upplysningen bör försvaras – men hur?, Poros, 2016, 1 nr 1, s. 74–83

Bohlin, Henrik, Bildning, dialog och kritisk självreflektion, Att växa som människa, 2014,, s. 113–131, Huddinge : Södertörns högskola

Bohlin, Henrik, Den omstridda politiska korrektheten, Sans, 2014 nr 3, s. 34–37

Bohlin, Henrik, ‘Effects on the Mind’ as Objects of Reasoning : A Perspectivist Reading of the Reason-Passion Relation in Hume’s Sentimentalism, Hume Studies, 2014, 40 nr 1, s. 29–51, : Project MUSE