Medverkande i utredning : Bengt-Erik Andersson

Andersson, Helge, Andersson, Bengt-Erik och Svensson, Bo, Getingen 100 år : vårt första egnahemsområde, 2019, Kalmar stads hembygdsförening och Alwi Grafiska AB, [Kalmar] och Kalmar

Andersson, Bengt-Erik, Generation efter generation om tonårskultur, ungdomsrevolt och generationsmotsättningar, 2008, TPB, Enskede

Familjebilder myter, verklighet, visioner, 2008, Andersson, Bengt-Erik, TPB, Enskede

Andersson, Bengt-Erik, Som man frågar får man svar en introduktion i intervju- och enkätteknik, 2004, TPB, Enskede

Andersson, Bengt-Erik, Utvecklingsekologi, 2003, TPB, Enskede

Ungdomarna, skolan och livet, 2003, Andersson, Bengt-Erik, TPB, Enskede

Andersson, Bengt-Erik och Strander, Kerstin, Framtiden blev vår : 101 sjuttiotalister följda under sin 25 första levnadsår, 2002, Lärarhögsk., Stockholm

Andersson, Bengt-Erik och Strander, Kerstin, Framtiden blev vår [Elektronisk resurs] 101 sjuttiotalister följda under sin 25 första levnadsår, 2002, Lärarhögsk., Stockholm

Andersson, Bengt-Erik och Strander, Kerstin, Framtiden blev vår [Elektronisk resurs] 101 sjuttiotalister följda under sina 25 första år, 2002, Lärarhögskolan, Stockholm

Andersson, Bengt-Erik och Strander, Kerstin, Skolan, familjen och framtiden : social sårbarhet hos unga, 2001, Lärarhögsk., Stockholm

Andersson, Bengt-Erik och Strander, Kerstin, Skolan, familjen och framtiden [Elektronisk resurs] social sårbarhet hos unga, 2001, Lärarhögsk., Stockholm

Andersson, Bengt-Erik och Strander, Kerstin, Skolan, familjen och framtiden [Elektronisk resurs] social sårbarhet hos unga, 2001, Lärarhögskolan, Stockholm

Andersson, Bengt-Erik, Som man frågar får man svar : en introduktion i intervju- och enkätteknik, 2001, [Ny utg.], Prisma : ePan och Elander digitaltr., Stockholm och Göteborg

Andersson, Bengt-Erik, Ett utvecklingspsykologiskt perspektiv, Ungdomarna, skolan och livet / Bengt-Erik Andersson (red.), 2001, s. [17]-74

Andersson, Bengt-Erik, Visionärerna : [Ellen Key, Jean Jacques Rousseau, John Locke, Maria Montessori, Celestin Freinet, John Dewey, Paolo Freire, Alexander S. Neill, Ivan Illich, Nils Christie, Reggio Emilia], 2001, Brain Books, Jönköping och Finland

Svenska småbarnsfamiljer, 2001, Andersson, Bengt-Erik och Gunnarsson, Lars, TPB, Enskede

Ungdom – hela livet : en vänbok till Bengt-Erik Andersson, 2001, Andersson, Bengt-Erik och Sandqvist, Karin, HLS förl. och Elander Graphic Systems, Stockholm och [Göteborg]

Ungdomarna, skolan och livet, 2001, Andersson, Bengt-Erik, Centrum för barn- och ungdomsvetenskap : HLS förl. och Fingraf tr., Stockholm och Södertälje

Andersson, Bengt-Erik, Hur bra är egentligen dagis?, 2000, TPB, Enskede

Andersson, Bengt-Erik, Spräng skolan!, 1999, Brain Books och Bull, Jönköping och Halmstad

Andersson, Bengt-Erik, Pelle Svanslös och Bill Brown – mina ständiga följeslagare, Pedagogiska magasinet, 1998, 1998 nr 2, s. 50–53, Stockholm : Lärarförbundet, 1996-

Andersson, Bengt-Erik, Skola-skolbarnsomsorg i samverkan, 1997, Rohlin, Malin och Söderlund, Anita, Lärarhögskolan : Inst. för barn och ungdomsvetenskap, Stockholm

Gymnasieskolan och högskolan – det bortglömda sambandet : intervju med Bengt-Erik Andersson …, Kunskap så det räcker? / [redaktör: Sonja Dahl], 1997, s. 151–161, Andersson, Bengt-Erik, Stockholm : SACO, 1997

Kjellman, Ann-Christin och Andersson, Bengt-Erik, Utvärdering av val av skola inför åk 7 i Stockholm åren 1994/95 och 1995/96, 1996, Stockholms skolor, Informationsenheten, Stockholm

Studies on youth and schooling in Sweden, 1995, Andersson, Bengt-Erik och Jonsson, Britta, Stockholm Institute of Education Press [HLS] : Centre for Child and Youth Research [Centrum för barn- och ungdomsvetenskap] och Gotab, Stockholm och Stockholm

Hedekvist, Per Olof, Wiberg, Andreas, Andersson, Bengt-Erik, Andrekson, Peter och Nilsson, Mattias, Dispersion-Tolerant Millimeter-Wave Photonic Link Using Polarization-Dependent Modulation, J. Lightwave Technol, 2007, 25, s. 2984–2991

Andersson, Bengt-Erik och Strander, Kerstin, Perceptions of School and Future Adjustment to Life. A longitudinal Study Between the Ages of 18 and 25. : A longitudinal Study Between the Ages of 18 and 25., Scandinavian Journal of Education Research, 2004, 48 nr 5, s. 459–476

Andersson, Bengt-Erik och Strander, Kerstin, Framtiden blev vår : 101 sjuttiotalister följda under sina 25 första år, 2002, Lärarhögskolan, Stockholm

Andersson, Bengt-Erik och Strander, Kerstin, Reminiscences of day care and developmental trajectories of sixteen-seventeen years old Swedish teenagers., Paper presented at Ecer´s conference in Lissabon 2002, 2002

Andersson, Bengt-Erik och Strander, Kerstin, Skolan, familjen och framtiden : social sårbarhet hos unga, 2001, Lärarhögskolan, Stockholm

Andersson, Bengt-Erik och Malin, Rohlin, Skola-skolbarnsomsorg i samverkan : Skol-bom, Utvärdering av skola – skolbarnsomsorg, 1997, Lärarhögskolan i Stockholm